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失误作文评析:溺爱不等于爱

浏览次数:309 次发布时间:2013/1/21 10:16:54

  在现代社会,大多数家庭都是只有一个孩子,这样,父母的爱肯定都会献给这个孩子。但是过分的爱就是溺爱,而溺爱又不等于爱,这是我们所应该关注的。
  看看这幅图,一个孩子在路上摔了一跤,他只是被一个西瓜皮滑倒了,这种是(事)本应该是常见的,没有什么大不了的事,孩子也能够自行解决。但是大家也看到,当这个孩子摔了一跤之后,“社会”“家庭”“学校”都问了一句“出事了吧!”这就是一个极不好的现象。本是一个极平常的一件事,学校、家庭、社会都如此的(地)“关心”,不,不是关心,而是溺爱,而溺爱会影响孩子全方面的健康,所以也就不等于爱了。
  孩子在成长过程中,需要不断地成熟,也就得必须经过艰苦的磨炼。倘若孩子在磨炼中受到一点点挫折,一点点不顺,大人们就向他伸出援助之手,帮其解决,这样会使孩子的应对能力下降,也可能会影响到他的处事能力。这是对孩子的一种不负责任的间接表现,所以我们一定要杜绝这种溺爱的存在,使孩子能健康成长。
  我出生在一个爸爸、妈妈都爱我的家庭,我又是独生子女,但是爸爸、妈妈对待我像是对待一个非独生子女一样。他们从小就磨炼我的遗(意)志,比如小时后(候)与别人打架,他们都是指导着我去怎样解决,以后慢慢使我自己解决,便使我有着为人处世的能力。相比别人的孩子(在溺爱成长下的孩子),我比他们要强得多。再如,从小父母就教我洗衣服,以后我的衣服便是我自己洗,长大后父母教我如何能修理一些小东西,现在身边的一些小东西有了毛病,修好根本不在话下。对于那些在溺爱中长大的孩子,他们就可能解决不了上述问题。还是那句话,过分的关爱就等于溺爱,而溺爱不等于爱。
  在现代社会中,需要的是人才,而人才不是仅限于学习方面,更重要的是能力,而能力都是在生活中练出来的,慢慢积累下来的,非一日之功,而这个的必要条件就是大人们不能对孩子溺爱,因为溺爱会使孩子的各种能力下降。
  最后,我要说的是“过分的关爱就是溺爱,而溺爱不等于爱”,所以请大人们不要溺爱自己的孩子。
  【误区警示】
  文章对漫画的主题把握基本准确,从孩子成长角度入手,把摔跤和家庭、学校、社会的过度关心——溺爱结合起来,这个角度不属于最佳立意,所以本文在此项获得17分。从表达角度讲,这篇文章语言基本流畅,对于家庭、学校、社会三方联系比较虽多,但基本上只限于就事论事,用自己做例子显然缺乏典型性,所以论证的力度欠佳,所以表达分评定为14分。本文能透过现象看到本质,但是构思比较简单,内容不够充实,语言也没有突出之处,故发展分评定为12分。合计总分43分。本文的毛病比较突出,有一定的共性,缺乏事例,内容空泛,语言平淡,缺乏文采,分析浅显,缺乏深度等。

  针对以上问题,在平常作文教学中要注意以下问题:
  ⒈学会积累素材。无论是在平常的作文训练中还是在中考中,我们都会看到,一些同学作文失败的原因在于内容的空洞和不具体。写议51免费论文网(包括议论性散文),空谈口号,说大话,没有具体的典型事例和精确的理论论据。要解决这一点,就应该注意不断充实自己的见闻感受,留心生活,勤于观察,储备好写作的素材,既要扎扎实实学好语文教科书(事实上现行教材中的很多经典美文都是内涵极其丰富的,教材中有很多文章是我们写作的“间接材料”的来源地);更要读好社会生活这部无字书(我们身边的事,国际国内的大事是我们写作的直接材料);还要千方百计地拓展自己的课外阅读面,“腹有诗书气自华”,才能“搜尽奇峰打草稿”。
  ⒉掌握论证方法。一篇文章光有材料的堆砌也无法达到内容具体充实,列举材料之后还须有细致的剖析论证。写好议51免费论文网,应在纷纭复杂的问题表象中,剥开层层掩盖的现象外壳,抓住问题的核心,高屋建瓴地确立自己的观点。如果一个问题说了半天,总在现象表面绕圈子,就事论事,原地踏步,说不到点子上,也就抓不到问题的本质,观点自然就不能鲜明集中,更谈不上深刻了。这需要我们用全面的、联系的、发展变化的观点去分析问题,既抓住问题的主要方面,又不忽视事物的重要细节,善于根据事物发展变化的实际情况去研究对象,注意对事物的正面、反面、侧面、纵横面等诸多因素进行综合考察。任何问题的出现都不是孤立的、偶然的,有后果就必有前因,善于“由此及彼”,追根求源,以敏锐的目光,借助事物发展变化的脉络,逆向追寻问题发生的原因,往往能因此而看清问题的实质,找到解决问题的方法。深刻的文章不仅让人知其然,而且知其所以然。

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