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王大绩老师带你探究写作的本质

浏览次数:442 次发布时间:2015/11/12 14:59:00

写作,用文字表达思维——思维是内核,文字是外形。高考写作的目的——想好写好,超越群体,获取高分。一要符合题意,二要感动读者。              
“细节”“感悟”——作文成功的两大柱石。以此为基础,备考要解决三个问题:
㈠对题目的认识与信心;
㈡自我充分有效的准备;
㈢构建题目素材的纽带。

 
写作•开放•自主(细节•感悟)
细节•感悟
究其本质,广而言之,“细节•感悟”也来自于阅读的“检索•加工”。只是,这里“检索•加工”的对象,除书籍之外,还有生活——检索其“细节”,加工出“感悟”。     
 
据题发挥——自觉意识
题目——思维原点
据题——写作前提
发挥——写作目的
 
㈠ 题目的认识与信心
用“作文思维观”取代“作文常识观”
《高中语文课程标准》中提到:表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。

㈡ 做好自我充分有效的准备
用“感悟生活法”取代“死背素材法”
[相关思维启发•2008年北京卷•21]
公元2008年5月12日,我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震,举世震惊。全国上下众志成城,抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话,抒写你的真挚感情。 
[要求]紧扣画面,鲜明生动,连贯顺畅,不超过45个字。


 
考场示例①
楼板崩塌,钢筋折断,表针定格在2点28分。它在倾听吗?倾听废墟下不屈的脉搏,倾听飞奔向这里的步伐。
 
考场示例②
强震,正十四点二十八分!死寂,在十四点二十八分!默哀,又十四点二十八分!凝聚,自十四点二十八分!加油啊,从十四点二十八分!
 
考场示例③
14点28分,刻印在汶川的大地,也铭刻在共和国的胸膛。这一时刻,共和国感觉剧痛;这一时刻,共和国更加雄起!
 
考场示例④
2时28分,中国焦点——三山五岳肃穆,长江大河呜咽;国旗半垂,举国哀悼。从此,平民更有尊严;从此,民族更具力量!
 
 
端详一下,全面思考
[例]仔细观察讽刺漫画《去年我们也在这里种树》,就漫画内容,展开议论,自拟题目,写一篇500字左右的短文


 
例文

教训绝不仅仅是种树 

        去年在这里种树,今年又在这里种树。去年的树已不复存在,这是怎么回事?实在费人端详。
        也许是土壤不适宜,酸碱不适度?可怜去年那棵美丽的小树苗,受尽折磨,憔悴干枯。那么,我们是改良一下土壤,还是换另一种树苗? 
        也许是种后没人养育?稚嫩的小树苗只在植树节畅饮了一桶清水,从此强忍干渴。可怜那刚刚钻出的嫩芽,未容舒展开身躯便已萎缩!那么,我们是不是立下一张备忘录,无论日后有多忙,也要来给小树浇水?     
        也许是种完后没人看护?是哪个顺手牵羊,把小树拔出了刚刚睡暖的温床?可怜那些刚滋生的白生生的须根,一下子被无情扯断!那么,我们是不是立上一座木牌,劝诫那些鬼迷心窍的人?或许我们为小树围上一道护栏?或许……?总之,我们要想个万全之策!
        也许是种完后没人看护?是哪个顺手牵羊,把小树拔出了刚刚睡暖的温床?可怜那些刚滋生的白生生的须根,一下子被无情扯断!那么,我们是不是立上一座木牌,劝诫那些鬼迷心窍的人?或许我们为小树围上一道护栏?或许……?总之,我们要想个万全之策!  
       “实事求是,因地制宜”,“十年树木,百年树人”,“不唯善始,尤应善终”,这些话说得多么好啊!说它好,主要因为它们包含的绝不仅仅是关于种树的真理……
 
 
剖析一下,深入思考 
[例]仔细观察漫画《书籍•电视•网》,自拟题目,写一篇800字左右的作文。


 
 例文

 网的剖析 

        画面上有一张网, 一张足有十平方米的大蛛网。大蛛网严严地封闭了大书架,封闭了那排满了史册、典籍、原理、定律、格言……的,琳琅满目的大书架。
        画面上不止有一张网,那上面有两张网:一张蛛网,一台电视。书架为什么网罩尘封?典籍为什么无人问津?还不是因为那台电视机?那台电视机华光溢彩,乐声飞扬。一集接一集的肥皂剧,一场连一场的世界杯。台湾的李敖先生说,电视把人的时间闹得鸡零狗碎;这里则更甚,电视干脆把画中人弄成了混凝土墩,哪里还能走上前去,拂掉蛛网?哪里还有兴致掀开书页,一睹为快?电视也是网。
        画面上不止有两张网,那上面有三张网:一张蛛网,一台电视,一墙书册。书架为什么网罩尘封?典籍为什么斗不过电视机?还不是因为枯燥无味?因为欠缺生活实际的绚丽缤纷?典籍中有真理,但在这间屋子里,却分明充当了隔绝生活的障壁。周恩来总理说得好,“面壁十年图破壁”,你能说对于屋里这位主人来说,“书壁”不也是一张网吗?
        画面上不止有三张网,那上面还有一张无形的网。无形的网就在屋主人的头脑里。这间主人屋里看不见仪器,看不见工具,甚至没有一扇沟通外界的窗子。这位“水泥墩”似的主人,先痴迷于书山卷海,一手构筑了书的障壁;再痴迷于电视荧屏,一任蛛网蒙蔽书山。喜新厌旧,见异思迁,意志薄弱,毫无定见:可怜他头脑中的网!有了这头中之网,再好的书,再好的电视节目也不能使他开窍!那本不应是网的书架和电视也只能成为网,那本应是开阔眼界的书籍和电视节目也必然变成为网!只有那张十平方的大蜘蛛网才是它的真实写照。
        撕掉头脑中的网,同时拂去书架上的网吧!你将会嗅到电视节目中花草的芳香,将会领略到满卷书香中生活的哲理,你将追寻那芳香和哲理走向生活,走向生机蓬勃的生活。
 
㈢ 构建题目素材之间的纽带
用“务实创造论”更新“空想创造论”
 
[例1•2007年江苏卷]
人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章。


例文


怀想天空


        麦收时节,天空显得非常的明净。在黄金麦田上空,偶尔悠然地游过几朵白云。
        麦收时节,中午常是烈日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农民,这是他们的义务。 
        我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活,供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动,但没有半句怨言。在家,我常听到他们说:“只要孩子搞好了,再苦再累,我们都愿意……”
        农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子,他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子,那种滋味,你们体会过吗?
        在即将奔赴高考考场的前两天,我体会到了。又热又累。当时,我唯一的希望就是快点把麦子割完,到家洗个澡,然后在床上睡五六个小时。
       6月5日早晨,我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭,然后洗洗衣服,八点钟到地里给我送饭。”
       我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后,我进入厨房做饭。                      
       我做好饭,洗好衣服。又把汤盛到饭盆里,拿了5个馍,一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮,便骑车下地了。
       当我到地里时,父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠,衣服湿透了。他说:“你来,吃过了吗?我割光这一垄,再吃……”
       大概四五分钟吧,他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!后天好好考,别紧张……”
       我在烈日下割了五个多小时麦子。回到家,我没有吃饭。洗了个澡,就睡了。
       现在,我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。  
 
 
[例2•2013年湖南卷]
阅读下面的材料,根据要求作文
它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累。一个声音问:“值得吗?”天地苍茫,彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃答道:“我愿意!”
父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里,陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福:父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
 
例文


纸 梯


        你说你不像别人的父亲那样有本事,你只是个纸梯,纸梯什么也做不了。      
        我说我愿意,愿意带着纸梯一路前行。
        去年冬天,你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子,你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口,和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我,似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。
        你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西,于是叫你守着购物车排队等着。回来时,发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头,轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已,你竟已如此疲惫,那一刻,我久久站在你身边,凝望着你,不忍将你叫醒,嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。
        十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人,那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人,那个对母亲说“如果你生个儿子,我们爷俩保护你,如果你生个女儿,我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。
        思及此,我被“年近半百”这个词语所吓倒,我无法想象几十年后你口吐不清,吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始,你竟变得爱说重复的话,爱随手关灯。你开始变得邋遢,变得一久坐就体痛,变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上,我成长的养份似乎就是你年轻的生命活力。
        “秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。
        你是一个完美的父亲,我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美,只是为了告诉别人,我配作你的女儿。此刻,我在考场上写下你,我知道,你一定在学校门口焦急地等待着我的凯旋。我给了你太多希望,我不想让你失望。
        你曾经跟我说过,你不是大官,也不是有头有脸的大人物,你不能像别人的父亲那样当个金梯子让孩子越爬越高。你只是一个纸梯,纸梯什么也做不了。
我说,谢谢纸梯,让我比别人坚强,比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。
 
 
[小结]
将写作题目给出的材料简化为一个话题;
用熟悉的素材和真切感悟演绎这个话题;
构建话题、文题和素材感悟的语言纽带;
“打铁还需自身硬”重在做好自我准备。
 
四个关键句
关注平凡小事,感悟大事细节
素材具有活力,全凭思想激活

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